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练习 · 独立完成 · 10 分钟
围绕“植物各部分的作用”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
练习 · 独立完成 · 15 分钟
根据配平的化学方程式和摩尔比，计算反应物与产物的数量。
应用 · 独立完成 · 15 分钟
围绕“理解化学反应比例”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
探索 · 独立完成 · 10 分钟
围绕“理解化学反应比例”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“理解化学反应比例”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
运用匀加速运动方程并解读运动图像，计算速度与位移。
围绕“读取速度数据”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“读取速度数据”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“读取速度数据”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
分析细胞呼吸、光合作用和化学渗透中的物质与能量转换。
围绕“联系细胞中的物质与能量”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“联系细胞中的物质与能量”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“联系细胞中的物质与能量”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“物质与状态变化”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“物质与状态变化”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“物质与状态变化”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
根据物质的特点，将常见物质分类为固体、液体或气体。
将视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉与对应感觉器官配对。
比较青蛙与蝴蝶的生命周期，认识变态发育的主要阶段。
围绕“蝴蝶的生命周期”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“蝴蝶的生命周期”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“蝴蝶的生命周期”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“使用数据，避免过度推断”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
检查 · 独立完成 · 10 分钟
围绕“使用数据，避免过度推断”，检查理解，并根据答案讨论下一步目标。关联单元提供学习目标与教学建议。
