二年级物质科学原创练习
物质的三种状态：固体、液体与气体
根据物质的特点，将常见物质分类为固体、液体或气体。
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单元目标与教学指南 →独立活动 · 关于 15 分钟 · 铅笔
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题目编号 124EFE77 · 题目与答案共用此 ID
关于这份练习
二年级 · 科学 · 包含对应答案 · 支持 US Letter 和 A4
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教学指南、答案示例与课程参考
开始之前
观察一种材料是否保持其形状和体积。
如何使用这份练习单
- 模拟目标技能:区分三个共同的物质状态:固体、液体和气体。在要求独立应对之前,先将第一个任务作为指导范例。
- 开始前先确认：观察一种材料是否保持其形状和体积。
- 使用这一区分来讨论不正确的答复:液体在保持几乎固定的体积的同时,会变形;这与气体不同。
值得讨论的常见错误
液体在保持几乎固定的体积的同时,取其容器的形状;这种体积不同于气体。
接下来练习什么
在两个州比较同样的材料,并描述可观察到的变化。
预期课程参考： NGSS.2-PS1-1。这些参考资料用于说明学习目标，不代表相关机构的认可。
发布于 2026-10-02；更新于 2026-10-02. 阅读编辑政策.
