Eleventh grade High School Junior Algebra 2 & logs, physics kinematics, American literature, and US History.
应用 · 独立完成 · 15 分钟
围绕“评价创作中的选择”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
练习 · 独立完成 · 25 分钟
围绕“评价创作中的选择”，整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。
探索 · 独立完成 · 10 分钟
围绕“评价创作中的选择”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
练习 · 独立完成 · 10 分钟
围绕“评价创作中的选择”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
练习 · 独立完成 · 15 分钟
比较历史文献的修辞表达，分析作者如何借用既有文献的语言与结构。
围绕“评估限定条件与反驳”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“评估限定条件与反驳”，整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“评估限定条件与反驳”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“评估限定条件与反驳”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
应用 · 独立完成 · 15 分钟 · 拓展阶段
围绕“概括观点并注明来源”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
练习 · 独立完成 · 25 分钟 · 拓展阶段
围绕“概括观点并注明来源”，整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。
探索 · 独立完成 · 10 分钟 · 拓展阶段
围绕“概括观点并注明来源”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
练习 · 独立完成 · 10 分钟 · 拓展阶段
围绕“概括观点并注明来源”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
运用对数与指数的基本性质，求解相关代数问题。
围绕“指数函数与增长”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“指数函数与增长”，整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“指数函数与增长”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“指数函数与增长”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“反函数与限定定义域”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“反函数与限定定义域”，整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“反函数与限定定义域”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“反函数与限定定义域”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
运用匀加速运动方程并解读运动图像，计算速度与位移。
围绕“读取速度数据”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“读取速度数据”，整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“读取速度数据”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“读取速度数据”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“认识不同的情绪”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“认识不同的情绪”，整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“认识不同的情绪”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“认识不同的情绪”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
分析大萧条与罗斯福新政，区分救济、复苏和改革措施。
围绕“比较历史视角”，运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。
检查 · 独立完成 · 10 分钟
围绕“比较历史视角”，检查理解，并根据答案讨论下一步目标。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“比较历史视角”，整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“比较历史视角”，在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。
围绕“比较历史视角”，完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。
复习 · 独立完成 · 10 分钟
围绕“比较历史视角”，回顾知识并联系已学内容。关联单元提供学习目标与教学建议。
