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4 份资源 · 第 1 / 1 页

情态请求与可能性：社团任务

At the club, you need the bag. Request: “Could I borrow the bag?” Possibility: “It might be available after the session.” Could marks a polite request here; might marks uncertainty, not a promise.

使用所给情境与模型，按题目要求展示计算或解释证据。

1.写出示例中的礼貌请求。 Write the polite request from the model.

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七年级

答案

情态请求与可能性：社团任务

练习 · 独立完成 · 30 分钟 · 发展中的学术语言支持

情态请求与可能性：社团任务。7年级可打印练习：区分情态动词的礼貌请求与不确定可能性。包含五项任务、对应答案与教师指导。支持Letter或A4打印，也可在打印窗口另存PDF。

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情态请求与可能性：花园任务

At the garden, you need the book. Request: “Could I borrow the book?” Possibility: “It might be available after the session.” Could marks a polite request here; might marks uncertainty, not a promise.

使用所给情境与模型，按题目要求展示计算或解释证据。

1.写出示例中的礼貌请求。 Write the polite request from the model.

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七年级

答案

情态请求与可能性：花园任务

练习 · 独立完成 · 30 分钟 · 发展中的学术语言支持

情态请求与可能性：花园任务。7年级可打印练习：区分情态动词的礼貌请求与不确定可能性。包含五项任务、对应答案与教师指导。支持Letter或A4打印，也可在打印窗口另存PDF。

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情态请求与可能性：图书馆任务

At the library, you need the pencil. Request: “Could I borrow the pencil?” Possibility: “It might be available after the session.” Could marks a polite request here; might marks uncertainty, not a promise.

使用所给情境与模型，按题目要求展示计算或解释证据。

1.写出示例中的礼貌请求。 Write the polite request from the model.

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七年级

答案

情态请求与可能性：图书馆任务

练习 · 独立完成 · 30 分钟 · 发展中的学术语言支持

情态请求与可能性：图书馆任务。7年级可打印练习：区分情态动词的礼貌请求与不确定可能性。包含五项任务、对应答案与教师指导。支持Letter或A4打印，也可在打印窗口另存PDF。

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情态请求与可能性：工作坊任务

At the workshop, you need the cup. Request: “Could I borrow the cup?” Possibility: “It might be available after the session.” Could marks a polite request here; might marks uncertainty, not a promise.

使用所给情境与模型，按题目要求展示计算或解释证据。

1.写出示例中的礼貌请求。 Write the polite request from the model.

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七年级

答案

情态请求与可能性：工作坊任务

练习 · 独立完成 · 30 分钟 · 发展中的学术语言支持

情态请求与可能性：工作坊任务。7年级可打印练习：区分情态动词的礼貌请求与不确定可能性。包含五项任务、对应答案与教师指导。支持Letter或A4打印，也可在打印窗口另存PDF。

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