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二年级物质科学原创练习

2年级物态与变化练习:凝固

2年级物态与变化练习,以凝固为情境,包含五项任务、配套答案与教师指导。支持Letter/A4打印,也可在打印窗口保存PDF。

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教学速览

7-8 岁 · 约20分钟 · 成人引导

学生将完成什么
根据起始和结束状态判断水的物态变化。
适龄与作答支持
成人可朗读,接受指出、绘画或口述代记。评价想法而非字迹。
布置前准备
学生页与答案分开打印,布置前阅读情境与模型假设,无需外部账号、器材或音频。
所需材料
铅笔
题目编号 FA3FB075 · 题目与答案共用此 ID

关于这份练习

二年级 · 科学 · 包含对应答案 · 支持 US Letter 和 A4

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教学指南、答案示例与课程参考

开始之前

作答前阅读或听读模型,并确认任务要求。

如何使用这份练习单

  1. 说出模型中的变化名称。
  2. 结束形态是什么?
  3. 学生把看得见的白雾称为“不可见的水蒸气”,哪里不一致?

值得讨论的常见错误

水蒸气不可见,看得见的雾由微小液滴组成。

接下来练习什么

创作一个保持相同学习目标的新例子,并解释如何核查。

发布于 2026-10-23;更新于 2026-10-23. 阅读编辑政策.

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二年级
答案

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物态变化故事卡:花园案例

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物态变化故事卡:工作坊案例

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