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数学 · 五年级

推理等分模型中的剩余部分

把一个整体中涂色与未涂色部分对应到分数。

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探索相关学习目标、基础技能和可能的后续衔接。

学习目标

  • 把一个整体中涂色与未涂色部分对应到分数。

开始之前

认识等份、分子和分母。

年龄和年级不能直接反映学习准备程度。请调整阅读难度或成人支持,同时保留原定学习目标。

按序学习

教学与作答指南

  1. 读出一个标签,并在模型中找到对应部分。
  2. 结合单位比较两条记录。
  3. 用给定依据解释或修正一个说法。

留意: 只把未涂色份数作为分母。

检查每项任务的答案标准。有依据的解释可能不止一种。这些活动提供讨论学习表现的依据;仅完成一份练习单并不代表已经掌握。