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幼儿园数数与凑十主题包

逐一点数、连接数量与数字，并找出凑十需要的数量。

5张学生练习 · 3页教学指引与答案 · Letter / A4

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学生版 PDF · 5页教学指引与答案 PDF · 3页整组 PDF · 8页（含答案）

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实际学生版PDF第一页：幼儿园数数与凑十主题包
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如何选择与使用

先尝试触点数出五个物体；成人可朗读所有题目。

  1. 先做起点检查。需要帮助时，示范或朗读后再尝试。
  2. 用支持页连接模型与方法，再尝试独立练习。
  3. 应用页要求解释与检查；退出页用于决定下一步，不作为单次掌握判定。

建议分三次短课，每次15至20分钟；允许按需要画图、口答或由成人代记，拼读任务需听取英语读音。

留意误区：数字表示整组数量；避免重复点数同一个圆点。

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原创编辑内容与自动检查；尚未记录独立学科专家审核。 编辑政策

PB3BD4C0 · 2026-10-24

完整活动与答案预览

1. 起点检查

每个圆点只点一次。可以口答或写出答案。

查看本页实际PDF图示与排版起点检查 - 实际学生版PDF页面
  1. 图中有几个圆点？
  2. 画出一组4个圆点。
  3. 4个与6个圆点，哪一组更多？
展开答案与评价标准
  1. 6
  2. 恰好4个互不重叠的圆点。
  3. 6个圆点。

2. 十格框支持练习

完整十格框能放10个圆点。数出已填和空余格。

查看本页实际PDF图示与排版十格框支持练习 - 实际学生版PDF页面
  1. 框中有几个圆点？
  2. 还剩几个空格？
  3. 填空：7与___合起来是10。
展开答案与评价标准
  1. 7
  2. 3
  3. 3

3. 独立凑十练习

可以画十格框或用手指检查。

查看本页实际PDF图示与排版独立凑十练习 - 实际学生版PDF页面
  1. 5与___合起来是10。
  2. 8与___合起来是10。
  3. 3与___合起来是10。
展开答案与评价标准
  1. 5
  2. 2
  3. 7

4. 情境应用

可以画图或口述理由。

查看本页实际PDF图示与排版情境应用 - 实际学生版PDF页面
  1. 有10个座位，6个孩子坐下，还空几个？
  2. 小助手说6与3合起来是10。对吗？说明理由。
  3. 画出另一组凑十组合。
展开答案与评价标准
  1. 4个。
  2. 不对，6+3=9，还需要1个。
  3. 任意和为10的非负整数对，且与前题不同。

5. 退出检查

尝试不看已填十格框作答。

查看本页实际PDF图示与排版退出检查 - 实际学生版PDF页面
  1. 画9个圆点，还差几个凑十？
  2. 说说如何避免重复数圆点。
  3. 2与___合起来是10。
展开答案与评价标准
  1. 1
  2. 每个只触碰或移动一次；接受有效示范。
  3. 8