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七年级生命科学原创练习

生命科学:细胞结构与细胞器功能

比较植物与动物细胞,认识细胞器的结构及主要功能。

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单元目标与教学指南 →
  1. 1. 练习

独立活动 · 关于 15 分钟 · 铅笔

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题目编号 55CAA0CC · 题目与答案共用此 ID

关于这份练习

七年级 · 科学 · 包含对应答案 · 支持 US Letter 和 A4

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教学指南、答案示例与课程参考

开始之前

区分一个细胞和整个生物体 并识别一个有标签的细胞模型

如何使用这份练习单

  1. 模拟目标技能:开发和使用一个模型来描述整个单元格的功能和单元格部分对函数的贡献方式。在要求独立响应之前,先以第一个任务作为指导范例。
  2. 开始前先确认:区分一个细胞和整个生物体 并识别一个有标签的细胞模型
  3. 使用这一区别来讨论不正确的答复:植物细胞也具有mitochondria;器官并非都是一种细胞特有的。

值得讨论的常见错误

植物细胞也具有米托乔因德里亚;器官并非都是一种细胞特有的。

接下来练习什么

比较两个单元格图,说明一个器官的作用,而不是记住其位置。

题目与答案示例

由哪个细胞器官负责进行细胞呼吸,将活化甘蔗化成ATP形式的可用能源?

  • A. 内质网
  • B. 线粒体
  • C. 溶酶体
  • D. 高尔基体

答案: B. Mitochondria经常被称为eukaryatic细胞的动力站,因为它们进行有氧呼吸,产生用于细胞代谢活动的ATP能量。

预期课程参考: NGSS.MS-LS1-2。这些参考资料用于说明学习目标,不代表相关机构的认可。

发布于 2026-10-02;更新于 2026-10-02. 阅读编辑政策.

继续练习

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细胞结构及其作用:应用与创作

应用 · 独立完成 · 15 分钟

围绕“细胞结构及其作用”,运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。

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细胞结构及其作用: first student practice page练习预览
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答案

细胞结构及其作用

练习 · 独立完成 · 25 分钟

围绕“细胞结构及其作用”,整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。

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细胞结构及其作用:探索与解释: first student practice page练习预览
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答案

细胞结构及其作用:探索与解释

探索 · 独立完成 · 10 分钟

围绕“细胞结构及其作用”,在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。

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细胞结构及其作用:独立练习: first student practice page练习预览
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细胞结构及其作用:独立练习

练习 · 独立完成 · 10 分钟

围绕“细胞结构及其作用”,完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。

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