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六年级阅读理解原创练习

说明文阅读:中心思想与文本证据

找出说明文的中心思想,并用具体文本证据支持回答。

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单元目标与教学指南 →
  1. 1. 练习

独立活动 · 关于 15 分钟 · 铅笔

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题目编号 11CA8058 · 题目与答案共用此 ID

关于这份练习

六年级 · 英语语言与读写 · 包含对应答案 · 支持 US Letter 和 A4

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教学指南、答案示例与课程参考

开始之前

概述一段,但不增加外界信息。

如何使用这份练习单

  1. 示范目标技能:确定信息文本的中心理念,并解释如何通过特定细节传达信息。 在要求独立回应之前,先以第一个任务作为指导范例。
  2. 开始前先确认:概述一段,但不增加外界信息。
  3. 利用这一区分来讨论一个错误的答复:发现热液喷口是一个细节;中心思想需要解释这些生态系统的更广泛点。

值得讨论的常见错误

热液喷口的发现是一个细节;中心思想需要解释这些生态系统的更广泛点。

接下来练习什么

写一个中央理论的句子 并将两件证据连在一起

这是原始的实践段落,不是原始来源的复制。阅读答复解释,作为对所提供的案文的解释。

阅读练习文本: Abyss的绿洲:热液喷口的化学合成物

几个世纪以来,海洋生物学家认为地球上的所有生命都从根本上依赖于阳光和光合作用。1977然而,在潜水潜水阿尔文号上 的海洋学家们从上往下8,000加拉帕戈斯裂谷大裂谷,并取得了令人惊叹的发现:巨型管虫、幽白蟹和蛤群,在热液喷口的沸腾地热烟囱周围的干燥的黑水中蓬勃生长。这些深海生物非但没有捕捉阳光,反而依赖化学合成。专门细菌吸收硫化氢——一种有毒化学物质,从地壳中蒸发出来,使它氧化,产生化学糖。这些微小微生物构成了太阳所覆盖的外星类食物网的基底,彻底改变了人类对宇宙中生命生存地点的理解。

题目与答案示例

哪个语句最能反映信息文本的中央民主选举?

  • A. 像阿尔文号这样的潜水艇 需要专门的船体来承受海洋压力
  • B. 热液喷口生态系统的发现表明,没有阳光,通过化学合成,生机勃勃的生活是可以存在的。
  • C. 巨型管虫和幽灵蟹 是深海中最危险的捕食者
  • D. 硫化氢是一种危险的火山化合物,毒害所有海洋物种。

答案: B. 整个通道的中心 在里程碑上1977发现生物通过展示生命通过化学合成而不是阳光 使生物革命化

预期课程参考: CCSS.ELA-LITERACY.RI.6.1 · CCSS.ELA-LITERACY.RI.6.2。这些参考资料用于说明学习目标,不代表相关机构的认可。

发布于 2026-10-02;更新于 2026-10-02. 阅读编辑政策.

继续练习

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六年级
答案

中心思想与文本结构:应用与创作

应用 · 独立完成 · 15 分钟

围绕“中心思想与文本结构”,运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
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答案

中心思想与文本结构

练习 · 独立完成 · 25 分钟

围绕“中心思想与文本结构”,整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。

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六年级
答案

中心思想与文本结构:探索与解释

探索 · 独立完成 · 10 分钟

围绕“中心思想与文本结构”,在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。

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答案

中心思想与文本结构:独立练习

练习 · 独立完成 · 10 分钟

围绕“中心思想与文本结构”,完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。

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