二年级加法原创练习
两位数进位加法
练习两位数进位加法，记录从个位向十位的进位。
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单元目标与教学指南 →独立活动 · 关于 15 分钟 · 铅笔
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题目编号 40110E5C · 题目与答案共用此 ID
关于这份练习
二年级 · 数学 · 包含对应答案 · 支持 US Letter 和 A4
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教学指南、答案示例与课程参考
开始之前
能做不进位加法，并理解十个一可以换成一个十。
如何使用这份练习单
- 模拟目标技能: 将两位数的添加端垂直对齐, 按地点值( 十和 一) 垂直对齐。 在要求独立响应之前先将第一个任务作为指导示例 。
- 开始前先确认：能做不进位加法，并理解十个一可以换成一个十。
- 使用此区分来讨论不正确的答复: 在 10 列内加上 10 , 而不是在 10 列内加上 第二次 的书面 。
值得讨论的常见错误
把进位的一个十加到十位上，不要再次加到个位上。
接下来练习什么
显示带有一个方程式的地值绘图的十张显示。
示例： 47 + 28 = 75.
二年级加薪时是什么重新组合?
重新组合(也称为携带)是在添加时使数组成十组的过程。1010个或10个以上被重新组合成10个。
此工作表是否包含一个答案密钥 ?
是的! 页面2包括完整的一步步回答关键、教师的完美、在家学习的父母和自我检查。
预期课程参考： CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.5。这些参考资料用于说明学习目标，不代表相关机构的认可。
发布于 2026-10-02；更新于 2026-10-02. 阅读编辑政策.
