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数学 · 二年级

两位数进位加法

练习两位数进位加法,记录从个位向十位的进位。

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探索相关学习目标、基础技能和可能的后续衔接。

学习目标

  • 按十位和个位对齐两位数加数,列出竖式。
  • 熟练计算个位相加,并判断何时需要向十位进位。
  • 准确计算两个两位数的和。

开始之前

能做不进位加法,并理解十个一可以换成一个十。

年龄和年级不能直接反映学习准备程度。请调整阅读难度或成人支持,同时保留原定学习目标。

按序学习

1. Practice

两位数进位加法: first student practice page练习预览
二年级
2.NBT.B.5 答案

两位数进位加法

练习 · 独立完成 · 15 分钟

练习两位数进位加法,记录从个位向十位的进位。

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教学与作答指南

  1. 模拟目标技能: 将两位数的添加端垂直对齐, 按地点值( 十和 一) 垂直对齐。 在要求独立响应之前先将第一个任务作为指导示例 。
  2. 开始前先确认:能做不进位加法,并理解十个一可以换成一个十。
  3. 使用此区分来讨论不正确的答复: 在 10 列内加上 10 , 而不是在 10 列内加上 第二次 的书面 。

留意: 把进位的一个十加到十位上,不要再次加到个位上。

检查每项任务的答案标准。有依据的解释可能不止一种。这些活动提供讨论学习表现的依据;仅完成一份练习单并不代表已经掌握。

可能的后续目标

当前置技能符合学习者情况时,再选择下一个单元。