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英语语言与读写 · 三年级
主旨与细节：帝王蝶迁徙
阅读帝王蝶迁徙的短文，找出主旨及支持性细节。
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查看知识纲要及来源范围。本单元支持其中部分概念。
学习目标
- 确定说明性文本的中心意思。
- 复述关键细节，解释其如何支持中心意思。
- 区分次要的支持性事实与核心信息。
开始之前
在简短的非虚构段落中查找明确的细节 。
年龄和年级不能直接反映学习准备程度。请调整阅读难度或成人支持，同时保留原定学习目标。
按序学习
1. Practice
教学与作答指南
- 示范目标技能: 确定信息文本的主要概念。 使用第一个任务作为指导范例, 然后再请求独立回应 。
- 开始前先确认：在简短的非虚构段落中查找明确的细节 。
- 讨论使用这一区别作出的错误答复:一个有趣的蝴蝶事实是一个佐证细节;主要想法应包括几个细节。
留意： 一个有趣的蝴蝶事实是一个佐证细节;主要想法应包括几个细节。
检查每项任务的答案标准。有依据的解释可能不止一种。这些活动提供讨论学习表现的依据；仅完成一份练习单并不代表已经掌握。
可能的后续目标
当前置技能符合学习者情况时，再选择下一个单元。