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社会研究 · 九年级
人文地理：人口金字塔与人口转变
解读人口金字塔与人口转变模型，比较人口结构的变化。
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查看知识纲要及来源范围。本单元支持其中部分概念。
学习目标
- 解读扩张型、收缩型和稳定型人口金字塔中的年龄与性别结构。
- 追踪人口转变模型（DTM）五个阶段中的社会变化。
- 评价青少年与老年抚养比变化对公共基础设施的经济影响。
开始之前
读取年龄组轴,区分一个数字和一个百分比。
年龄和年级不能直接反映学习准备程度。请调整阅读难度或成人支持，同时保留原定学习目标。
按序学习
1. Practice
教学与作答指南
- 模拟目标技能:在扩张、收缩和固定人口金字塔内解释年龄-性别组群结构。 在要求做出独立反应之前,先以第一个任务作为指导性范例。
- 开始前先确认：读取年龄组轴,区分一个数字和一个百分比。
- 讨论使用这一区别的错误答复:一宽条描述一个群体的规模;它本身并不能确定出生、死亡或移徙为何会改变。
留意： 一个宽条描述一个群体的规模;它本身并不能确定为什么出生、死亡或移徙会改变。
检查每项任务的答案标准。有依据的解释可能不止一种。这些活动提供讨论学习表现的依据；仅完成一份练习单并不代表已经掌握。