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科学 · 四年级
水循环：蒸发、凝结与降水
观察中文水循环图，运用蒸发、凝结、降水与汇集等词语完成填空。
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查看知识纲要及来源范围。本单元支持其中部分概念。
学习目标
- 说明由太阳能驱动的水循环主要阶段。
- 解释液态水如何变成水蒸气，并以雨或雪的形式返回。
- 用准确的科学术语描述自然气象现象。
开始之前
区分液态水与水蒸气,确认供暖和冷却。
年龄和年级不能直接反映学习准备程度。请调整阅读难度或成人支持，同时保留原定学习目标。
按序学习
1. Practice
教学与作答指南
- 模型目标技能: 定义由太阳能量驱动的水文循环的初级阶段。 在要求独立应对之前先以第一个任务为例作为指导。
- 开始前先确认：区分液态水与水蒸气,确认供暖和冷却。
- 利用这一区分来讨论一种不正确的反应:蒸发和凝聚描述相反的变化;降水是云中的水。
留意： 蒸发和凝聚描述相反的变化;降水是云中的水。
检查每项任务的答案标准。有依据的解释可能不止一种。这些活动提供讨论学习表现的依据；仅完成一份练习单并不代表已经掌握。
可能的后续目标
当前置技能符合学习者情况时，再选择下一个单元。