← 全部学习单元
科学 · 八年级
物理科学：牛顿三大运动定律与力
运用牛顿三大运动定律，分析力与运动之间的关系。
在以下位置查找此活动： 科学 图谱
查看知识纲要及来源范围。本单元支持其中部分概念。
学习目标
- 运用牛顿第一定律（惯性）解释物体为何保持原有运动状态。
- 用牛顿第二定律F = m × a计算合力、质量和加速度。
- 根据牛顿第三定律，识别同时产生、大小相等、方向相反的作用力与反作用力。
开始之前
区分一股力量 与一物体的动作 并承认平衡的力量。
年龄和年级不能直接反映学习准备程度。请调整阅读难度或成人支持，同时保留原定学习目标。
按序学习
1. Practice
教学与作答指南
- 示范目标技能: 应用牛顿的第一法则( 内皮) 解释为什么物体抵制改变其运动状态。 在要求独立回应之前先以第一个任务作为指导范例 。
- 开始前先确认：区分一股力量 与一物体的动作 并承认平衡的力量。
- 使用此区分来讨论不正确的答复: 行动和反应力量对不同物体采取行动; 它们不会以对一对取消单一物体。
留意： 行动和反应力量对不同的物体采取行动;它们不会以一对一对对的取消单一物体。
检查每项任务的答案标准。有依据的解释可能不止一种。这些活动提供讨论学习表现的依据；仅完成一份练习单并不代表已经掌握。
可能的后续目标
当前置技能符合学习者情况时，再选择下一个单元。