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社会研究 · 十一年级
美国历史：大萧条与罗斯福新政
分析大萧条与罗斯福新政，区分救济、复苏和改革措施。
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查看知识纲要及来源范围。本单元支持其中部分概念。
学习目标
- 识别引发1929年股市崩盘和银行体系崩溃的结构性弱点。
- 按救济、复苏和改革三个方面评价富兰克林·D.罗斯福的新政措施。
- 分析联邦行政权力和社会保障体系长期扩展的宪法与经济影响。
开始之前
阅读历史时间表,区分经济条件和政策对策。
年龄和年级不能直接反映学习准备程度。请调整阅读难度或成人支持，同时保留原定学习目标。
按序学习
1. Practice
教学与作答指南
- 示范目标技能:查明引发1929股票市场崩溃和银行崩溃。 将第一个任务作为指导性例子,然后才要求做出独立反应。
- 开始前先确认：阅读历史时间表,区分经济条件和政策对策。
- 利用这一区别讨论不正确的答复:政策意图及其衡量结果不同;新政包括多个具有不同作用的方案。
留意： 一项政策的意图及其衡量结果不同;新政包括多个具有不同作用的方案。
检查每项任务的答案标准。有依据的解释可能不止一种。这些活动提供讨论学习表现的依据；仅完成一份练习单并不代表已经掌握。