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英语语言与读写 · 七年级
论证阅读：评估论点、证据与推理
评估文章的主要论点、证据和反驳，判断推理是否充分。
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查看知识纲要及来源范围。本单元支持其中部分概念。
学习目标
- 梳理并评价文本中的论证与具体主张，判断推理是否合理。
- 区分充分、相关的证据与无关或仅凭个别事例的断言。
- 分析作者如何回应和反驳相反观点。
开始之前
区别提交人的申诉、理由和证据。
年龄和年级不能直接反映学习准备程度。请调整阅读难度或成人支持，同时保留原定学习目标。
按序学习
1. Practice
教学与作答指南
- 模拟目标技能:在文本中跟踪和评估论点和具体主张,评估推理是否合理。 将第一个任务作为指导性例子,然后要求做出独立回应。
- 开始前先确认：区别提交人的申诉、理由和证据。
- 使用这一区分来讨论不正确的答复:段落中的统计并非自动可信。 这种做法调查是发明的; 确定哪些需要独立核查。
留意： 一段中的统计并非自动可信,而是发明了这种做法调查;确定了需要独立核查的内容。
检查每项任务的答案标准。有依据的解释可能不止一种。这些活动提供讨论学习表现的依据；仅完成一份练习单并不代表已经掌握。
可能的后续目标
当前置技能符合学习者情况时，再选择下一个单元。