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七年级 数学 练习单

13 份原创资源。请根据下方学习目标选择,并非覆盖完整课程。原版 PDF 可免费用于课堂和家庭;支持定制的活动还可以调整。

数学知识图谱

每个想法都有成长的空间。

探索从早期数量认知到高中数学的学习路径。沿分支查看学习目标,寻找当前可用的活动。

157 个基础分支13 项可选拓展来源与范围

9 个主题分支 · 3 有关联活动

关联活动 暂无活动

触控板:双指横滑 · 鼠标:拖动或 Shift+滚轮

知识不断生长
沿关联探索 →
七年级通过练习深化理解
123数与运算1 个主题
½分数与比例推理1 个主题
ƒ规律、代数与函数2 个主题
△几何与空间推理2 个主题
↔测量与量0 个主题
此处暂无独立主题
▥数据、统计与概率3 个主题

分支按阶段组织内容。建议学习关联显示在主题内部;相邻叶节点不代表必须的教学顺序。九至十二年级在灵活课程路径中采用参考位置。

贯穿各学习阶段的八种习惯数学实践

建模将数学与情境、假设和决策联系起来,贯穿整张图谱,并非独立年级或孤立主题。

图谱覆盖范围 · 来源与资源缺口

基础图谱包含全部 385 CCSS 数学内容标准及其 124 子项、十项学前数学目标和八项数学实践。主题分支将这些目标分组以便导航。高中 (+) 目标已包含并在详情中标注。可选的预备微积分和微积分纲要单独显示。

数学概念跨越国界,但年级安排和课程顺序各有不同。本参考图谱采用列出的美国课程框架。关联活动是资源库中精选的一部分,不代表每项标准都有练习,也不代表学习者已全部掌握。

Common Core State Standards for Mathematics (2010) ↗

K–8 content, all high-school content including (+), and eight mathematical practices. High-school modeling is a cross-cutting practice, not a separate collection of isolated targets.

Head Start ELOF: preschool mathematics (2015) ↗

All ten P-MATH goals; the map uses product-authored summaries and links to official developmental progressions.

MakeWorksheet extension outline

Precalculus synthesis and optional calculus directions authored for navigation. Not part of the official baseline.

© Copyright 2010. National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers. All rights reserved. NGA Center 和 CCSSO 是 Common Core 州立标准的唯一所有者和开发者。 公开许可。图谱标签、拓展纲要、活动关联和建议衔接由 MakeWorksheet 编写。来源快照核查日期: 2026-10-04.

© Copyright 2010. National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers. All rights reserved.

此合集中的技能

布置练习前,请预览资源页上的示例和前置技能。首次接触任务时可先示范,并通过错误答案判断需要复习的概念。

解方程并解释等式平衡: first student practice page练习预览
七年级
答案

解方程并解释等式平衡

练习 · 独立完成 · 25 分钟

围绕“解方程并解释等式平衡”,整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
不等式表示多个解: first student practice page练习预览
七年级
答案

不等式表示多个解

练习 · 独立完成 · 25 分钟

围绕“不等式表示多个解”,整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
样本空间与概率: first student practice page练习预览
七年级
答案

样本空间与概率

练习 · 独立完成 · 25 分钟

围绕“样本空间与概率”,整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
解方程并解释等式平衡:应用与创作: first student practice page练习预览
七年级
答案

解方程并解释等式平衡:应用与创作

应用 · 独立完成 · 15 分钟

围绕“解方程并解释等式平衡”,运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
解方程并解释等式平衡:探索与解释: first student practice page练习预览
七年级
答案

解方程并解释等式平衡:探索与解释

探索 · 独立完成 · 10 分钟

围绕“解方程并解释等式平衡”,在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
解方程并解释等式平衡:独立练习: first student practice page练习预览
七年级
答案

解方程并解释等式平衡:独立练习

练习 · 独立完成 · 10 分钟

围绕“解方程并解释等式平衡”,完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
不等式表示多个解:应用与创作: first student practice page练习预览
七年级
答案

不等式表示多个解:应用与创作

应用 · 独立完成 · 15 分钟

围绕“不等式表示多个解”,运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
不等式表示多个解:探索与解释: first student practice page练习预览
七年级
答案

不等式表示多个解:探索与解释

探索 · 独立完成 · 10 分钟

围绕“不等式表示多个解”,在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
不等式表示多个解:独立练习: first student practice page练习预览
七年级
答案

不等式表示多个解:独立练习

练习 · 独立完成 · 10 分钟

围绕“不等式表示多个解”,完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
样本空间与概率:应用与创作: first student practice page练习预览
七年级
答案

样本空间与概率:应用与创作

应用 · 独立完成 · 15 分钟

围绕“样本空间与概率”,运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
样本空间与概率:探索与解释: first student practice page练习预览
七年级
答案

样本空间与概率:探索与解释

探索 · 独立完成 · 10 分钟

围绕“样本空间与概率”,在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
样本空间与概率:独立练习: first student practice page练习预览
七年级
答案

样本空间与概率:独立练习

练习 · 独立完成 · 10 分钟

围绕“样本空间与概率”,完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
代数:解两步一次方程: first student practice page练习预览
七年级
7.EE.B.4 答案

代数:解两步一次方程

练习 · 独立完成 · 15 分钟

运用逆运算解两步一次方程,并检验解是否满足原方程。

打乱练习顺序