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英语学习 / ESL · 三年级
情境英语：礼貌请求与寻求帮助
为不同情境选择礼貌、自然的英语请求与求助表达。
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查看知识纲要及来源范围。本单元支持其中部分概念。
学习目标
- 用Could、May和Would等情态动词提出礼貌的问题。
- 在日常学校情境中尊重地回应同学和老师。
- 识别英语课堂中适当的交流信号。
开始之前
了解情况,由谁发言。
年龄和年级不能直接反映学习准备程度。请调整阅读难度或成人支持，同时保留原定学习目标。
按序学习
1. Practice
教学与作答指南
- 模拟目标技能 : 使用模式动词“ ould ” 、 “ May ” 和“ Will ” 来设计礼貌问题 。 在请求独立响应之前先使用第一个任务作为指导示例 。
- 开始前先确认：了解情况,由谁发言。
- 使用这一区分来讨论不正确的答复:语法上可能的句子可能不适合这种情况。
留意： 语法上可能的句子可能不适合这种情况。
检查每项任务的答案标准。有依据的解释可能不止一种。这些活动提供讨论学习表现的依据；仅完成一份练习单并不代表已经掌握。
可能的后续目标
当前置技能符合学习者情况时，再选择下一个单元。