跳转到正文
← 全部学习单元

艺术与音乐 · 幼儿园

视觉艺术:颜色混合与色环

探索原色混合产生间色的关系,运用色环完成填空。

在以下位置查找此活动: 艺术与音乐 图谱

查看知识纲要及来源范围。本单元支持其中部分概念。

学习目标

  • 认识传统绘画中的三原色:红、蓝、黄。
  • 预测混色结果:红+蓝=紫,蓝+黄=绿,红+黄=橙。
  • 练习在轮廓内涂色,并按给定规则混色。

开始之前

在传统的油漆混合模型中,给红色、黄色和蓝色命名。

年龄和年级不能直接反映学习准备程度。请调整阅读难度或成人支持,同时保留原定学习目标。

按序学习

1. Practice

视觉艺术:颜色混合与色环: first student practice page练习预览
幼儿园
National-Core-Arts.VA:Cr1.1.Ka 答案

视觉艺术:颜色混合与色环

练习 · 成人引导 · 15 分钟

探索原色混合产生间色的关系,运用色环完成填空。

打乱练习顺序

教学与作答指南

  1. 示范目标技能:确定3主要颜色 : 红色、 蓝色和黄色。 在要求独立响应之前, 请先将第一个任务作为导引示例 。
  2. 开始前先确认:在传统的油漆混合模型中,给红色、黄色和蓝色命名。
  3. 使用这种区分来讨论不正确的答复:油漆混合和混合彩色光使用不同的模型;这种活动使用油漆。

留意: 油漆混合和混合彩色光灯使用不同的模型;这种活动使用油漆。

检查每项任务的答案标准。有依据的解释可能不止一种。这些活动提供讨论学习表现的依据;仅完成一份练习单并不代表已经掌握。