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科学 · 十年级
高中化学：化学计量与摩尔比计算
根据配平的化学方程式和摩尔比，计算反应物与产物的数量。
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查看知识纲要及来源范围。本单元支持其中部分概念。
学习目标
- 用数学表示支持化学反应中原子数量及质量守恒的主张。
- 利用摩尔质量和阿伏伽德罗常数，在克、物质的量和粒子数之间换算。
- 从配平反应式确定物质的量之比，计算理论产量并识别限制反应物。
开始之前
平衡化学方程式,用摩尔质量将质量转换成摩尔质量。
年龄和年级不能直接反映学习准备程度。请调整阅读难度或成人支持，同时保留原定学习目标。
按序学习
1. Practice
教学与作答指南
- 模拟目标技能:使用数学表达方式支持原子和质量在化学反应期间被保护的主张。 在要求独立反应之前先以第一项任务作为指导性例子。
- 开始前先确认：平衡化学方程式,用摩尔质量将质量转换成摩尔质量。
- 以这种区分来讨论一个错误的答复: 等同系数比较摩尔,而不是质量; 克到克转换需要摩尔质量。
留意： 等同系数比较摩尔而非质量;克到克转换需要摩尔质量。
检查每项任务的答案标准。有依据的解释可能不止一种。这些活动提供讨论学习表现的依据；仅完成一份练习单并不代表已经掌握。
可能的后续目标
当前置技能符合学习者情况时，再选择下一个单元。