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幼儿园 英语语言与读写 练习单

12 份原创资源。请根据下方学习目标选择,并非覆盖完整课程。原版 PDF 可免费用于课堂和家庭;支持定制的活动还可以调整。

英语语言与读写 知识图谱

每个想法都有成长的空间。

Follow reading, writing and communication goals from shared picture books to complex texts and independent research.

549 个独立学习目标81 条知识链来源与范围

41 个独立 个目标 · 3 有关联活动

关联活动 暂无活动

CCSS specifies K–8 grades and 9–10 / 11–12 bands. Shared band targets appear in both years. Preschool and later decoding support are separate authored outlines.

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知识相互连接
跨学习背景 →
幼儿园检查来源范围与学习准备程度
基础阅读4 个独立目标
文学9 个独立目标
信息与媒体10 个独立目标
写作与研究7 个独立目标
口语与听力6 个独立目标
语言与词汇5 个独立目标
贯穿图谱的实践与维度0 个框架视角
图谱覆盖范围 · 来源与资源缺口

All substantive targets and subparts from the declared CCSS ELA and disciplinary literacy source pages are indexed; preschool and continued decoding support are authored separately.

  • CCSS describes literacy skills, not every text, literary tradition or required reading list.
  • Preschool outlines reference development without transcribing every ELOF indicator.
  • Handwriting beyond source requirements and intervention pathways are product extensions.

549 个独立目标 · 34 个有关联单元 · 515 个暂无关联单元。共同目标可能出现在多个年级,但仅计数一次。

Common Core ELA & disciplinary literacy (2010) ↗

RL, RI, RF, W, SL, L K–12 and RH, RST, WHST 6–12. Source high-school bands are retained.

© Copyright 2010. National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers. All rights reserved. NGA Center 和 CCSSO 是 Common Core 州立标准的唯一所有者和开发者。 公开许可.

Head Start Early Learning Outcomes Framework (2015) ↗

Preschool developmental reference. Not a readiness test or an exhaustive checklist.

MakeWorksheet authored knowledge sequence ↗

Original topics, observation prompts, reference grade positions and activity associations. These are planning choices, not official nationwide requirements.

导航标签、教学纲要、观察提示和活动关联由 MakeWorksheet 编写。来源核查日期: 2026-10-04.

此合集中的技能

布置练习前,请预览资源页上的示例和前置技能。首次接触任务时可先示范,并通过错误答案判断需要复习的概念。

短元音a:单词、句子与故事: first student practice page练习预览
幼儿园
答案

短元音a:单词、句子与故事

练习 · 成人引导 · 25 分钟

围绕“短元音a:单词、句子与故事”,整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。

选择另一套练习
先、接着、最后: first student practice page练习预览
幼儿园
答案

先、接着、最后

练习 · 成人引导 · 25 分钟

围绕“先、接着、最后”,整合探索、练习与应用任务。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
CVC词族:短元音a的自然拼读练习: first student practice page练习预览
幼儿园
RF.1.3.B 答案

CVC词族:短元音a的自然拼读练习

练习 · 成人引导 · 15 分钟

练习短元音a的CVC词族,拼读、描写并运用英语单词。

打乱练习顺序
英文字母描红(大写A–Z): first student practice page练习预览
幼儿园
RF.K.1.D

英文字母描红(大写A–Z)

练习 · 成人引导 · 15 分钟

在三线书写格中描写大写英文字母A至Z,练习字母笔画。

可打印活动
短元音a:单词、句子与故事:应用与创作: first student practice page练习预览
幼儿园
答案

短元音a:单词、句子与故事:应用与创作

应用 · 成人引导 · 15 分钟

围绕“短元音a:单词、句子与故事”,运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。

选择另一套练习
短元音a:单词、句子与故事:检查理解: first student practice page练习预览
幼儿园
答案

短元音a:单词、句子与故事:检查理解

检查 · 成人引导 · 10 分钟

围绕“短元音a:单词、句子与故事”,检查理解,并根据答案讨论下一步目标。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
短元音a:单词、句子与故事:探索与解释: first student practice page练习预览
幼儿园
答案

短元音a:单词、句子与故事:探索与解释

探索 · 成人引导 · 10 分钟

围绕“短元音a:单词、句子与故事”,在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。

选择另一套练习
短元音a:单词、句子与故事:独立练习: first student practice page练习预览
幼儿园
答案

短元音a:单词、句子与故事:独立练习

练习 · 成人引导 · 10 分钟

围绕“短元音a:单词、句子与故事”,完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。

选择另一套练习
短元音a:单词、句子与故事:回顾与联系: first student practice page练习预览
幼儿园
答案

短元音a:单词、句子与故事:回顾与联系

复习 · 成人引导 · 10 分钟

围绕“短元音a:单词、句子与故事”,回顾知识并联系已学内容。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
先、接着、最后:应用与创作: first student practice page练习预览
幼儿园
答案

先、接着、最后:应用与创作

应用 · 成人引导 · 15 分钟

围绕“先、接着、最后”,运用所学进行解释、应用或创作。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
先、接着、最后:探索与解释: first student practice page练习预览
幼儿园
答案

先、接着、最后:探索与解释

探索 · 成人引导 · 10 分钟

围绕“先、接着、最后”,在适当支持下观察材料并解释想法。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动
先、接着、最后:独立练习: first student practice page练习预览
幼儿园
答案

先、接着、最后:独立练习

练习 · 成人引导 · 10 分钟

围绕“先、接着、最后”,完成针对性的独立练习。关联单元提供学习目标与教学建议。

可打印活动