主旨与支持性细节

按编号顺序完成活动。综合练习可替代前三个分阶段活动，本练习包不重复收录。
将答案文件夹与学生练习分开。搭档A、B卡片包含互补的信息，每位学习者只拿自己的卡片。

学习目标：
- 找出中心意思，并说明细节与它的联系。

开始前：
理解探索活动中引入的词语和表示方法。

教学步骤：
1. 从这项任务开始：这段路大部分是关于什么的?
2. 结合这项任务讨论：在一句话中说明主要思想。
3. 请学生应用所学：解释一个细节如何支持主要想法。

留意：选择一个有趣的细节 作为整个主要想法。

活动顺序：
1. learn — main-idea-supporting-details-learn
2. practice — main-idea-supporting-details-practice
3. apply — main-idea-supporting-details-apply
4. review — main-idea-supporting-details-review
5. check — main-idea-supporting-details-check

这些活动提供可供讨论的学习证据。完成练习本身并不代表已掌握知识。
每份PDF保留纸张尺寸和页码。核对答案时请确认题目编号一致。
