认识和配对英文字母

按编号顺序完成活动。综合练习可替代前三个分阶段活动，本练习包不重复收录。
将答案文件夹与学生练习分开。搭档A、B卡片包含互补的信息，每位学习者只拿自己的卡片。

学习目标：
- 识别字母形状，配对大写与小写字母。

开始前：
注意形状的差异;不需要独立阅读。

教学步骤：
1. 从这项任务开始：找到大写A
2. 结合这项任务讨论：哪个大写字母与C吻合?
3. 请学生应用所学：在这行中找到每个A: B A C A. 多少个A字母?

留意：假设大写和小写必须具有相同的形状。

活动顺序：
1. learn — letters-names-and-matching-learn
2. practice — letters-names-and-matching-practice
3. apply — letters-names-and-matching-apply

这些活动提供可供讨论的学习证据。完成练习本身并不代表已掌握知识。
每份PDF保留纸张尺寸和页码。核对答案时请确认题目编号一致。
